(사진=경기도교육청)

경기도교육청이 학생의 내면을 가꾸고 타인과 더불어 살아가는 인성교육을 강조한다.

도교육청은 지난 28일과 30일, ‘경기인성교육 수업사례 나눔 공유회’을 개최하고 인성교육 실천 수업사례를 공유했다.

에듀테크 활용 인성수업사례를 발표하며 메타버스를 통한 다양한 상황 속 학생의 선택을 통해 학생 맞춤형 인성가치 내면화 교육 방안을 공유했다. 이를 통해 경기인성교육이 추구하는 가치를 수업 속에 실천하며 전 학교급에 확산하는 기회를 마련했다.

또한, 초등 인성교과서를 활용해 지난 2022 개정 교육과정에 따른 학교자율시간 인성교육과정 설계, 유-초 전환기를 고려한 성장이음과정 속 인성교육, 유치원 놀이를 통한 인성교육과정, 교과별 인성수업실천 사례등을 공유했다.

이어, 주제별 토의에서는 인성교육과정 기반 수업 활성화를 위해 인성교육 정규 교육과정 반영 및 행정적 지원, 인성교육 모범 사례 발굴 및 성과 공유, 교사 연수와 워크숍 활성화, 학부모와 지역사회의 참여 강화 등 인성교육이 확산되는 방법을 논의했다.

토의에 참여한 교사들은 인성교육을 위해 실질적 어려움과 해법을 고민하는 자리가 되었으며, 공유회가 더 확산되고 경기인성교육의 좋은 프로그램이 현장에 공유되길 희망했다.

이와 함께 상시적 인성교육 프로그램 활용 홍보 및 안내 강화, 학교와 교육지원청 인성교육 예산 지원, 인성교육 공감대 형성을 위해 교육 3주체 맞춤형 연수 확대, 소규모학교 지원 연합 인성교육 연수 등을 제안했다.

도교육청 이지명 생활인성교육과장은 “인성수업사례 나눔으로 현장 중심의 경기인성교육 정책을 만들고 인성교육과정 설계를 위해 현장의 목소리에 귀 기울이겠다”고 말했다.