경북교육청 전경. (사진=경북교육청 제공)

경북교육청이 학년 전환기 학생들의 정서 안정과 관계 적응을 돕기 위한 경북형 사회정서교육 학년제인 ‘마음성장학년제’를 본격 운영한다.

경북교육청은 23일 초등학교 5학년과 중학교 1학년을 대상으로, 학생들이 자신의 감정을 이해하고 관계를 배우며 어려움 속에서도 다시 일어나는 힘을 기를 수 있도록 설계된 마음성장학년제를 2026년부터 시행한다고 밝혔다.

학년 전환기는 교실 환경과 또래 관계 변화, 학습 부담 증가, 자기 인식의 변화가 동시에 나타나는 시기로, 특히 초5·중1 학생들은 정서적 불안과 스트레스를 겪기 쉽다. 이러한 어려움이 관계 갈등이나 등교 부담, 무기력으로 이어질 수 있다는 점에서 학교 차원의 예방적 지원 필요성이 꾸준히 제기돼 왔다.

마음성장학년제는 문제 발생 이후 개입하는 방식에서 벗어나, 교실 수업과 학교생활 전반에서 사회정서역량을 기르는 예방 중심 구조에 초점을 맞췄다. 감정 인식과 조절, 공감, 갈등 해결, 회복탄력을 일상적으로 반복 학습하고, 필요 시 즉각적인 지원으로 연결되는 것이 특징이다.

이를 위해 경북교육청은 초5·중1을 중심으로 개발한 마음성장 인정도서 3종을 활용해 교육과정 기반 사회정서학습을 운영하고, 수업 전후 짧은 회복 활동인 ‘마음쉼·마음휴’, 시와 명언을 활용한 ‘마음다독임’ 활동을 병행한다. 또한 학부모 대상 마음살핌 교육과 담임교사 위기관리 역량 강화도 함께 추진한다.

정책의 현장 안착을 위해 초·중학교 총 20교를 중점운영학교로 공개 모집해, 학교 여건에 맞는 자율적 운영 모델을 구축하고 운영 성과를 확산할 계획이다.

임종식 교육감은 “마음성장학년제는 교실 속에 마음돌봄을 자연스럽게 심는 정책”이라며 “예방 교육과 정서 회복, 가정과 전문기관 연계를 통해 학년 전환기 학생들의 마음 성장을 든든히 뒷받침하겠다”고 말했다.